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安徽自考英语二包括哪些?

2020-09-28  中国教育在线  http://zikao.eol.cn  

“英语(二)”,它是高等教育自学考试各专业(英语专业除外)本科阶段的公共基础课,适用于完成了中学阶段英语课程的自考者。由于“英语(二)”包含“英语(一)”的内容,故“英语(二)”也适用于通过了“英语(一)”考试并愿意继续提高的自考者。

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课程的目的:使学习者能比较熟练地掌握英语基础知识和语言技能,做到具有较好的阅读能力、一定的英译汉能力和初步的听、说、写及译的能力,为获取专业所需要的信息及进一步提高英语水平打下扎实的基础。

基本内容:英语(二)包括较系统的英语语法知识,英语单词约3800个(其中中学阶段所学词汇约1600个)和词组约750个,阅读量为50000余词。英语(二)的重点是英语的基本词汇和语法,课程的主要目的是培养阅读能力。

考试命题:试题包括客观性试题和主观性试题,分别占卷面总分的70%和30%。

试题题型包括单词汉译英、填写和语法形式、结构及文字表达,错误识别、阅读理解、完形填空、英译汉(短文)和汉译英(句子)。

1.词汇

词汇的学习也是一个积累的过程,学词汇有两个方向,一个是要在词汇学习的时候印象深刻,一个词能够串出一串来,比如同义词、反义词、近义词,应该把有关联的词相互记忆;另一个方向就是反复的朗读和背诵,大声的读出来加深记忆,然后温故而知新,这样反反复复,相信能够取得不错的效果。

在学习词汇的过程中,一定要认真学习课文,使词汇学习有一个基本的系统性。把单词的记忆放在一定的有意义的情景中,尤其是课文中进行记忆可能是英语学习最迅捷、经济、有效的办法。特别是某些难以记忆的单词,如diabetes,anaesthetica,toxicity等词,单独记忆很难,也没有多少意义,因为它们使用率很低,就更应该放在课文的具体语境中理解;要把记忆生词和学习课文结合起来,在课文中记单词,而且要使记单词为学课文服务。

2.课本

英语课本是非常重要的。它涵盖了我们学习英语的各个部分,词汇,语法,翻译等等。首先我们应该把课本都吃透了,然后再在考前的至少一个月时间内,将课本从头到尾复习一遍,牢牢掌握课本知识。

3.真题

相信这个环节对于大多数考生来说都是必不可少的,真题也是一个非常重要的因素,因为通过真题,各位考生们可以了解到一些考试重点和题型分布,真题的含金量是很大的。

题目一定要每天做,这是培养“语感”的最好途径。“语感”这东西真的很神奇,一道超纲题,有“语感”的人猜对正确答案的可能性超过80%。

4.语法

语法是最关键的一个点,了解语法之后才能将所学知识串联在一起,在英语二考试中,像虚拟语气,谓语动词、非谓语动词,各种从句等都是重点。学习语法最好的方法就是直接采用课文中的原句子做语法练习,同时,语法和词汇应该是互相促进的,不可偏废。学习语法应该是为了增强词汇的运用能力,而词汇的学习和记忆又反过来促进着语法的理解和应用。

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