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2006年10月浙江省自学考试电视节目制作真题

2006-11-01  中国教育在线  http://zikao.eol.cn  

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.以下是对电视教材的教学特点的描述,其中描述错误的是( )

A.明确的教学目的,以课程教材为依据

B.特定的教学对象

C.严格的科学性,艺术性要为科学性、教育性服务

D.要贯彻教学原则和教学方法

2.系统型电视教材的表现形式宜采用( )

A.讲授型 B.图解型

C.戏剧型 D.综合型

3.表征土地的“地图”属于( )

A.图像符号 B.图画符号

C.目视符号 D.电视特技符号

4.以下对电视教材标题描述错误的是( )

A.电视教材的标题有大标题、中标题和小标题几类

B.标题都是用字幕呈现在电视屏幕中央部分

C.字幕尽量用美丽的图像作为背景,以增强画面美感

D.标题出现在电视教材的形象内容之前,它是教材内容高度抽象概括的体现

5.文字教材在电视教材选材中作为( )

A.一般参考资料 B.重要参考资料

C.主要依据 D.重要依据

6. 镜头1:在盛有清水的烧杯中滴下几滴红墨水;

镜头2:完全扩散均匀的淡红色溶液。

以上两个镜头采用最佳的组接技巧是( )

A.切 B.X淡变特技

C.V淡变特技 D.混合特技

7.通过两列波的运动来表现波干涉的形成过程,选材上主要体现了______原则。( )

A.直观形象性 B.动作性

C.典型性 D.真实性与科学性

8.以下对讲稿式稿本描述中错误的是( )

A.讲稿式稿本适宜于拍摄讲授型电视教材,内容就是教师的详细讲稿。

B.讲授型电视教材画面是以教师形象为主,解说词就是教师的讲解。

C.讲稿式稿本不用从头至尾写出具体的画面内容,但要从头至尾完整写出教师的讲解词。

D.讲稿式稿本在需用其它图像在屏幕上代替教师形象时,在相应的解说词上要作出说明。

9.用画面的全部来表现人或物的某一生动或重要的局部细节的景别是( )

A.全景 B.中景

C.近景 D.特写

10.摄像时被摄主体的主要部分在画面中逐渐变大,次要部分在画面中逐渐消失,从而将观众的注意力吸引到所要表现的部位。上述镜头是( )

A.推镜头 B.拉镜头

C.摇镜头 D.移镜头

11.镜头1:拿起照相机在拍照的镜头。

镜头2:拍摄的景物。

将以上两个镜头进行组接是利用______的转场组接方式。( )

A.动作组接 B.物体组接

C.因果关系组接 D.出入画面组接

12.标准光源的显色指数Ra为( )

A.100 B.97~99

C.80~90 D.65~75

13.光线造型效果均匀平淡,反差小,缺乏立体感,空间感,轮廓不明显,不宜表现有凹凸丰富层次和数量众多的物体。上述光是( )

A.顺光 B.顺侧光

C.侧光 D.逆侧光

14.薄云遮日天天空光的色温为( )

A.1850K B.3500K

C.6400~6900K D.7500~8400K

15.以下适宜于表现运动员起跑动作的拍摄是( )

A.正拍 B.侧拍

C.斜侧拍 D.反拍

16.下列对插入编辑的描述错误的是( )

A.经过编辑后的磁带都可以进行插入编辑;

B.插入编辑时图像信号和声音信号可以同时或单独记录在编辑带上;

C.插入编辑的每个镜头有连续的编辑入点和编辑出点;

D.要进行插入编辑的磁带必须录有连续的控制磁迹。

17.辅光是基础光的( )

A.0.8~1.0倍 B.1.0~1.2倍

C.1.2~1.5倍 D.1.5~2.0倍

18.表现人物的回忆、联想、幻想通常采用( )

A.切 B.X淡变特技

C.V淡变特技 D.混合特技

19.下面两镜头采用的组接方式是( )

(1)特写:行驶火车上某人注视着窗外;(2)远景:窗外飞驰的景物。

A.动接动 B.动接静

C.静接动 D.静接静

20.色度键控源画面的背景一般选择______作为基准色。( )

A.深红色 B.深绿色

C.深黄色 D.深蓝色


二、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

21.空镜头

22.主光

23.色温

24.拍摄高度

25.组合编辑


三、图表填空(本大题共2小题,每小题2分,共4分)

26.以下是分别布光图,请将图中A、B空白处所需的光线填在下面。

浙江自考电视节目制作真题A为______

B为______

27.下图是专题性电视教材编制工作程序方框图,请完成图中A、B的内容。

浙江自考电视节目制作真题

图中A:______ B:______


四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

28.电视教材制作部门机构与人员。

29.电视教材的符号特点。

30.简述摄像布光程序。

31.拍摄中拍摄人员应掌握哪些摄像要领?


五、论述题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)

32.图解型电视教材中解说词的作用。

33.试述摄像机运动构图。

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